Desempeño informativo del bibliotecario durante la pandemia COVID-19

el caso de la Biblioteca de la Faculdade Senac Maringá (Senac Paraná)

Autores/as

Palabras clave:

Bibliotecas multinivel, Servicios de información, COVID-19, Biblioteca de la Facultad Senac Maringá, Senac Paraná

Resumen

Esta investigación aborda la importancia de las acciones y los servicios bibliotecarios que se ofrecen de forma remota durante la pandemia de COVID-19. El estudio se originó a partir de los servicios que ofrece una biblioteca multinivel ubicada en el Noroeste del Estado de Paraná, que está vinculada a una red de bibliotecas en Paraná. El objetivo de la investigación fue descriptivo, constituyéndose como un estudio de carácter básico, cuyo esquema fue bibliográfico y documental, con un enfoque cualitativo para realizar el análisis de los datos recolectados. Se observó la oferta de servicios, tales como: levantamiento informativo (bibliográfico); curación informativa; instrucción sobre el reconocimiento de una fuente de información y la adopción de tecnologías de información y comunicación pertenecientes a Microsoft Office 365, especialmente Sway; así como herramientas que recopilan y dirigen enlaces, como Linktr.ee. Destaca y demuestra el concepto de biblioteca como espacio plural para el aprendizaje y la construcción de nuevos conocimientos.

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Biografía del autor/a

Elisio Custodio Brentan Junior, Senac Paraná

Bacharel em Biblioteconomia pela Universidade Estadual de Londrina (UEL); especialista em Tecnologias na Aprendizagem pelo Centro Universitário Senac (Senac/SP) e mestrando no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da UEL (PPGCI-UEL). Bibliotecário na Faculdade Senac Maringá (Senac /PR).

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Publicado

2021-09-14

Cómo citar

BRENTAN JUNIOR, E. C. . Desempeño informativo del bibliotecario durante la pandemia COVID-19: el caso de la Biblioteca de la Faculdade Senac Maringá (Senac Paraná). Senac.DOC: revista de informação e conhecimento, [S. l.], v. 6, n. esp., p. 5–22, 2021. Disponível em: https://senacdoc.senac.br/doc/article/view/79. Acesso em: 18 dic. 2024.

Número

Sección

Artigos